Klatsch existiert zum Wohle des Menschen

Klatsch hört nicht auf.

Im Fernsehen laufen Infotainment-Shows nie aus.

Auch in den sozialen Medien sind Klatschinhalte niemals leer von Besuchern.

Nicht nur das.

Hin und wieder versuchen Sie, das Gespräch zwischen einer Gruppe von Frauen (oder manchmal auch Männern) zu belauschen. Es ist nicht schwer, den neuesten Klatsch in dieser Art von Gespräch zu finden.

Hmmmm…

Eigentlich ist an diesem Zustand nichts Seltsames, denn in der Tat ... Klatsch ist für das Überleben des Menschen von Vorteil. Ja!

Und dies geschieht seit undenklichen Zeiten zu Beginn der menschlichen Zivilisation, wenn auch in einem etwas anderen Format.

Die Anfänge von Kunst und Kreativität

Die meisten Experten argumentieren, dass Menschen, die wie wir sind, vor 130.000 Jahren begonnen haben, die Erde zu bewohnen, obwohl es noch lange dauern wird, bis sie sich zum ersten Mal wie wir verhalten und denken.

Experten sind sich jedoch immer noch nicht einig darüber, wann, wo und wie moderne Menschen anfingen, Kreativität und die Fähigkeit zu zeigen, abstrakt zu denken.

Einige argumentieren, dass Kreativität das Ergebnis einer genetischen Mutation vor etwa 20.000 - 50.000 Jahren gewesen sein könnte.

Es gibt Leute, die argumentieren, dass Kreativität gleichzeitig mit der Komplexität der Gemeinschaftsorganisation auftritt

Und viele weitere argumentieren, dass sich Kunst und Kreativität seit Hunderttausenden von Jahren mit schrittweisen Entwicklungen entwickelt haben. Dies basiert auf verschiedenen archäologischen Funden aus dieser Zeit, wie zum Beispiel mit symbolischen Mustern verzierten Objekten, handgeschnitzten Steinen mit interessanten Farbvariationen und so weiter.

Das heißt, die Menschen hatten zu dieser Zeit einen hohen künstlerischen Sinn.

Nach diesem hohen künstlerischen Sinn begann die Kreativität zu blühen.

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Entwicklung der menschlichen Kreativität

Es gibt eine interessante Theorie über die Entwicklung der menschlichen Kreativität, die von John Tooby und Leda Cosmides von der University of California in Santa Barbara vorgeschlagen wurde.

Die beiden Männer fragten sich, was die universelle Faszination der Menschheit für fiktive Erfahrungen verursachte.

Sie müssen nicht weit gehen, um nach Beispielen zu suchen. Schauen Sie einfach in sich hinein.

Warum schauen wir gerne Filme, obwohl wir wissen, dass sie nicht echt sind? Thanos, Ironman, Spiderman und andere sind nicht real, oder?

Warum schauen wir (besonders Mütter) gerne Seifenopern, die offensichtlich keinen Sinn ergeben? Wie ein Antagonist, der wichtige Gespräche immer aus zehn Metern Entfernung hört.

Die Popularität von Promi-Klatsch im Fernsehen und in den sozialen Medien lässt sich nicht von dem Wunsch trennen, dass wir daran interessiert sind, die Geschichten hinter dem Leben anderer Menschen zu kennen.

Dies liegt in der Tat daran, dass das menschliche Gehirn nicht mit einem vollständigen Programmierpaket geboren wird. Unser Gehirn wird mit dem Wissen über grundlegende Funktionen geboren, die unser frühes Leben unterstützen, wie Atmen, Weinen, Bewegen und Saugen von Muttermilch.

Wie für den größten Teil des restlichen Wissens bietet unser Gehirn nur die Möglichkeit, es durch Lernen und Erfahrung zu füllen.

Die Antwort liegt in der Antike

In der Antike wurde nicht an Schulen oder Universitäten gelernt. Weil es noch nicht existiert.

Hier spielen die Geschichte und das Spiel eine wichtige Rolle.

Geschichten und Spiele sind ein Mittel, um etwas über das Leben und das Leben zu lernen. Durch Spiele wie Verstecken lernen sie, mit wilden Tieren umzugehen. Durch Geschichten von erfahrenen Ältesten können auch sie viel lernen.

Natürlich ist diese Methode viel effektiver, als Ihr Leben opfern zu müssen, um durch echte Erfahrung mit wilden Tieren zu lernen.

Spiele, Kunst und rituelle Aktivitäten haben auch eine soziale Funktion: die Stärkung der Beziehungen zwischen Gruppen.

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Daher hat das menschliche Interesse an der Erfahrung der Fiktion, die der Vorläufer der künstlerischen Kreativität ist, tatsächlich eine wichtige Funktion zur Erhaltung des menschlichen Lebens, da es einen Ort zum Lernen ohne große Risiken bietet.

Und das Interesse an dieser fiktiven Erfahrung nimmt bis heute ab, obwohl ihre Funktion nicht mehr so ​​wichtig ist wie das Leben-und-Tod-Problem der Antike.

Fazit

Das Interesse an fiktiven Erfahrungen wurde im Grunde genommen in unserem Gehirn programmiert, um effektiv und effizient zu lernen. Im aktuellen Kontext kann diese fiktive Erfahrung in Form von Geschichten, Filmen, Klatsch, Seifenopern usw. vorliegen.

Dieses Interesse an fiktiven Erlebnissen wird seit der Antike genutzt. Eine davon besteht darin, den Umgang mit wilden Tieren zu lernen, die eine wichtige Rolle für das Überleben der Menschheit spielen.

Referenz:

Der Inhalt wird aus dem Abschnitt im Buch When Archimedes Shouts Eureka verarbeitet : „ Als frühe menschliche Kinder spielten: Warum können Klatsch-, Drama- und Seifenopern das Überleben des Menschen sichern? ""

  • Arndt, Jamie et al. "Kreativität und Terror-Management: Der Beweis, dass kreative Aktivität die Schuld und die soziale Projektion nach dem Tod erhöht." Zeitschrift für Persönlichkeits- und Sozialpsychologie 77.1 (1999): 19.
  • Gazzaniga, Michael S. (2009). Mensch: Die Wissenschaft hinter dem, was Ihr Gehirn einzigartig macht. Harper Staude.
  • Henderson, M. (17. Februar 2003), Genetische Veränderungen trübten die künstlerischen Fähigkeiten des Menschen, London Times.
  • Klein, RG & B. Edgar (2002), Der Beginn der menschlichen Kultur, Wiley New York.
  • Pfeiffer, JE (1982). Die kreative Explosion: Eine Untersuchung der Ursprünge von Kunst und Religion. Harper & Row, New York